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Adultos
Con el paso de los años, la música
moderna en España ha ido poco a poco institucionalizándose.
Este proceso ha supuesto una ardua labor, basada en un principio en
las iniciativas personales de varias generaciones de músicos
españoles que consiguieron viajar a otros países y recibir
una formación musical completa de cara al ámbito profesional.
En la EPMD continuamos trabajando para contribuir a la formación
de nuestros futuros músicos. Para ello contamos con un programa
de estudios basado en la experiencia profesional y docente de nuestro
profesorado.
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Grado Elemental.
Aporta los conocimientos básicos para iniciarse en el estudio de
la música.
Instrumento - Niveles 1, 2, 3 y 4
Lenguaje musical - Niveles 1, 2, 3 y 4
Conjunto instrumental (combo o música
de cámara) - Niveles 1 y 2 (es necesario haber cursado Lenguaje musical Niveles 1 y 2 e instrumento
Niveles 1 y 2 para comenzar conjunto instrumental).
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Grado Medio.
Las enseñanzas correspondientes al grado medio consolidad la base
y sirven de preparación para acceder al grado superior de música
de Jazz.
- Instrumento - Niveles 1, 2, 3 y 4
- Armonia (moderna o tradicional) - Niveles 1, 2, 3* y 4*
- Análisis y auditivo (moderno o tradicional) - Niveles 1* y 2*
- Arreglos - Niveles 1 y 2
- Improvisación - Niveles 1 y 2
- Conjunto instrumental (combo o música de cámara) - Niveles
1, 2, 3 y 4
(*) Niveles 1 y 2 de análisis para los alumnos que opten por la vía
interpretación.
(*) Niveles 3 y 4 en armonía para los alumnos que opten por la vía
de composición.
Es necesario haber cursado armonía N1 y N2 para comenzar análisis
o arreglos.
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Asignaturas complementarias:
- Piano complementario
- Big band
- Coro
- Educación del oído
- Historia del jazz
- Historia de la música
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Los alumnos que quieran acceder al Grado Superior de
Música de Jazz deben elegir Armonía Moderna, Análisis
y Auditivo y Combo.
Los alumnos que no cursen todas las asignaturas de grado medio y quieran
optar al Grado Superior de Jazz deben realizar en el último curso
una asignatura específica de preparación para las pruebas
de ingreso.
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Instrumento
| Se imparte en clases individuales
en las que el alumno mantendrá un contacto directo con su profesor,
quien le ayudará a superar las dificultades que conlleva el aprendizaje
del propio instrumento. Los contenidos que se imparten en esta asignatura son los siguientes:
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- Técnica general del instrumento.
- Material relacionado con el programa de estudios (dependiendo del
nivel).
- Lectura.
- Repertorio.
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Grado Elemental |
Grado Medio |
| Instrumento |
Nivel
1, 2, 3 y 4 |
Nivel
1, 2, 3 y 4 |
| Lenguaje
musical / auditivo |
Nivel
1, 2, 3 y 4 |
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| Armonia |
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Nivel
1, 2, 3* y 4* |
| Análisis y auditivo |
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Nivel 1 y
2** |
| Combo
(Conjunto Instrumental) |
Preparatorio 1 y 2 |
Nivel
1, 2, 3 y 4 |
| Arreglos
/ Composición |
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Nivel 1 y
2** |
| Improvisación |
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Nivel
1, 2 y 3 |
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(*) Armonía
Nivel 3 y Nivel 4 para los alumnos que opten por la vía de
composición.
(**) Es necesario haber cursado armonía Niveles 1 y 2 para comenzar Análisis
o Arreglos. |
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Lenguaje
El lenguaje musical es una asignatura común a cualquier instrumento
e imprescindible para la comunicación entre los músicos.
Los contenidos de la asignatura están basados en lectura medida, educación del oído,
teoría de la música, audición, análisis formal y polirritmos.
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Grado Elemental |
Grado Medio |
| Instrumento |
Nivel
1, 2, 3 y 4 |
Nivel
1, 2, 3 y 4 |
| Lenguaje
musical / auditivo |
Nivel
1, 2, 3 y 4 |
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| Armonia |
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Nivel
1, 2, 3* y 4* |
| Análisis y auditivo |
|
Nivel 1 y
2** |
| Combo
(Conjunto Instrumental) |
Preparatorio 1 y 2 |
Nivel
1, 2, 3 y 4 |
| Arreglos
/ Composición |
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Nivel 1 y
2** |
| Improvisación |
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Nivel
1, 2 y 3 |
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(*) Armonía
Nivel 3 y Nivel 4 para los alumnos que opten por la vía de
composición.
(**) Es necesario haber cursado armonía Niveles 1 y 2 para comenzar Análisis
o Arreglos. |
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Armonía
Esta materia está basada en el estudio de la
relación entre los diferentes sonidos armónicos integrados
dentro del sistema tonal.
La asignatura de armonía está dividida en cuatro niveles,
que se cursan durante los años 2º y 3º del programa.
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Grado Elemental |
Grado Medio |
| Instrumento |
Nivel
1, 2, 3 y 4 |
Nivel
1, 2, 3 y 4 |
| Lenguaje
musical / auditivo |
Nivel
1, 2, 3 y 4 |
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| Armonia |
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Nivel
1, 2, 3* y 4* |
| Análisis y auditivo |
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Nivel 1 y
2** |
| Combo
(Conjunto Instrumental) |
Preparatorio 1 y 2 |
Nivel
1, 2, 3 y 4 |
| Arreglos
/ Composición |
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Nivel 1 y
2** |
| Improvisación |
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Nivel
1, 2 y 3 |
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(*) Armonía
Nivel 3 y Nivel 4 para los alumnos que opten por la vía de
composición.
(**) Es necesario haber cursado armonía Niveles 1 y 2 para comenzar Análisis
o Arreglos. |
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Análisis
Conocimiento histórico y analítico de la música, el análisis
armónico, contrapuntístico, formal, instrumental, etc. de partituras
y su reconocimiento auditivo.
Análisis musical de las diferentes etapas por las que ha pasado el Jazz
y algunos de los estilos más representativos del siglo XX.
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Grado Elemental |
Grado Medio |
| Instrumento |
Nivel
1, 2, 3 y 4 |
Nivel
1, 2, 3 y 4 |
| Lenguaje
musical / auditivo |
Nivel
1, 2, 3 y 4 |
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| Armonia |
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Nivel
1, 2, 3* y 4* |
| Análisis y auditivo |
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Nivel 1 y
2** |
| Combo
(Conjunto Instrumental) |
Preparatorio 1 y 2 |
Nivel
1, 2, 3 y 4 |
| Arreglos
/ Composición |
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Nivel 1 y
2** |
| Improvisación |
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Nivel
1, 2 y 3 |
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(*) Armonía
Nivel 3 y Nivel 4 para los alumnos que opten por la vía de
composición.
(**) Es necesario haber cursado armonía Niveles 1 y 2 para comenzar Análisis
o Arreglos. |
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Combo
La asignatura de Combo (conjunto instrumental) se imparte en clases colectivas formadas por varios instrumentistas
de un nivel parejo que, bajo la tutela de uno de nuestros profesores, trabajan
sobre un repertorio establecido profundizando en el material melódico,
el armónico, la improvisación y la musicalidad.
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Grado Elemental |
Grado Medio |
| Instrumento |
Nivel
1, 2, 3 y 4 |
Nivel
1, 2, 3 y 4 |
| Lenguaje
musical / auditivo |
Nivel
1, 2, 3 y 4 |
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| Armonia |
|
Nivel
1, 2, 3* y 4* |
| Análisis y auditivo |
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Nivel 1 y
2** |
| Combo
(Conjunto Instrumental) |
Preparatorio 1 y 2 |
Nivel
1, 2, 3 y 4 |
| Arreglos
/ Composición |
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Nivel 1 y
2** |
| Improvisación |
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Nivel
1, 2 y 3 |
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(*) Armonía
Nivel 3 y Nivel 4 para los alumnos que opten por la vía de
composición.
(**) Es necesario haber cursado armonía Niveles 1 y 2 para comenzar Análisis
o Arreglos. |
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Arreglos Composición
La asignatura de Arreglos y Composición está basada en el estudio de técnicas de escritura
para diferentes formaciones orquestales: el análisis melódico,
escritura para sección rítmica y dos vientos, armonizaciones
de hasta seis vientos, elección de acordes de aproximación
y ejecución de ejercicios prácticos.
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Grado Elemental |
Grado Medio |
| Instrumento |
Nivel
1, 2, 3 y 4 |
Nivel
1, 2, 3 y 4 |
| Lenguaje
musical / auditivo |
Nivel
1, 2, 3 y 4 |
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| Armonia |
|
Nivel
1, 2, 3* y 4* |
| Análisis y auditivo |
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Nivel 1 y
2** |
| Combo
(Conjunto Instrumental) |
Preparatorio 1 y 2 |
Nivel
1, 2, 3 y 4 |
| Arreglos
/ Composición |
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Nivel 1 y
2** |
| Improvisación |
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Nivel
1, 2 y 3 |
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(*) Armonía
Nivel 3 y Nivel 4 para los alumnos que opten por la vía de
composición.
(**) Es necesario haber cursado armonía Niveles 1 y 2 para comenzar Análisis
o Arreglos. |
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Improvisación
El material expuesto se basa en un estudio profundo del material melódico
utilizado por los grandes improvisadores de la música de jazz a partir
del movimiento denominado bebop.
El objetivo de este curso de improvisación consiste principalmente
en desarrollar líneas melódicas características de
esta música a través de una serie de normas que dan lugar
a la creación de una infinidad de frases nuevas, estudiando asimismo
aspectos armónicos característicos de este estilo y de la
música de jazz diatónica en general.
Este desarrollo se lleva
a cabo sobre estructuras armónicas estándares, tratándose
al mismo tiempo cuestiones rítmicas, repertorio y método de
estudio. Las clases de improvisación son eminentemente prácticas y se realizarán
en grupo, con cada alumno tocando su instrumento.
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Grado Elemental |
Grado Medio |
| Instrumento |
Nivel
1, 2, 3 y 4 |
Nivel
1, 2, 3 y 4 |
| Lenguaje
musical / auditivo |
Nivel
1, 2, 3 y 4 |
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| Armonia |
|
Nivel
1, 2, 3* y 4* |
| Análisis y auditivo |
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Nivel 1 y
2** |
| Combo
(Conjunto Instrumental) |
Preparatorio 1 y 2 |
Nivel
1, 2, 3 y 4 |
| Arreglos
/ Composición |
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Nivel 1 y
2** |
| Improvisación |
|
Nivel
1, 2 y 3 |
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(*) Armonía
Nivel 3 y Nivel 4 para los alumnos que opten por la vía de
composición.
(**) Es necesario haber cursado armonía Niveles 1 y 2 para comenzar Análisis
o Arreglos. |
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Plan personalizado
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En la EPMD sabemos que
no todos los alumnos están interesados en cursar el programa completo,
o quizá no disponen del tiempo necesario.
Por ello les brindamos
la posibilidad de cursar las asignaturas por separado o según una
combinación de varias. El nivel de las clases, sean individuales
o colectivas, se adaptará lógicamente al de los alumnos.
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Lenguaje Musical
Es una asignatura común a cualquier instrumento e imprescindible
para la comunicación entre los músicos. Los contenidos de
la asignatura están basados en lectura medida, educación del
oído, teoría de la música, audición, análisis
formal y polirritmos. Esta materia se divide en cuatro niveles, un nivel
por curso.
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Armonía
Esta materia está basada en el estudio de la relación entre
los diferentes sonidos armónicos integrados dentro del sistema tonal.
La asignatura de armonía está dividida en cuatro niveles,
que se cursan durante los años 2º y 3º del programa.
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Arreglos y composición
Esta asignatura está basada en el estudio de técnicas de escritura
para diferentes formaciones orquestales: el análisis melódico,
escritura para sección rítmica y dos vientos, armonizaciones
de hasta seis vientos, elección de acordes de aproximación
y ejecución de ejercicios prácticos. Para acceder a esta asignatura
es obligatorio haber superado los cursos 1 y 2 de armonía.
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| Coro |
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Combo (Conjunto Instrumental)
Esta asignatura se imparte en clases colectivas formadas por varios instrumentistas
de un nivel parejo que, bajo la tutela de uno de nuestros profesores, trabajan
sobre un repertorio establecido profundizando en el material melódico,
el armónico, la improvisación y la musicalidad.
Los cuatro niveles de combo se cursan durante los años 2º, 3º
y 4º del programa.
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| Grupo de percusión |
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Historia de la música
Esta materia complementa la formación de los estudiantes, informándolos
de las corrientes musicales que más han influido en la música
actual. Para ello se sigue un orden cronológico y estilístico,
desde la música blues, gospel, swing, bebop y rhythm and blues hasta
los estilos más modernos: pop, rock, acid jazz, funk, hip-hop…
La asignatura se cursa durante el segundo año del programa y se divide
en dos niveles.
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Improvisación
El material expuesto se basa en un estudio profundo del material melódico
utilizado por los grandes improvisadores de la música de jazz a partir
del movimiento denominado bebop. El objetivo de este curso consiste principalmente
en desarrollar líneas melódicas características de
esta música a través de una serie de normas que dan lugar
a la creación de una infinidad de frases nuevas, estudiando asimismo
aspectos armónicos característicos de este estilo y de la
música de jazz diatónica en general.
Este desarrollo se lleva
a cabo sobre estructuras armónicas estándares, tratándose
al mismo tiempo cuestiones rítmicas, repertorio y método de
estudio. Las clases son eminentemente prácticas y se realizarán
en grupo, con cada alumno tocando su instrumento. Esta asignatura se divide
en 3 niveles, que se cursan durante los años 2º, 3º y 4º
del programa.
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Piano complementario
La asignatura de piano complementario supone una gran oportunidad para todos
aquellos músicos que no tengan como primer instrumento el piano.
Es de una gran utilidad para vocalistas, arreglistas, bateristas o estudiantes
de armonía por el gran banco de posibilidades armónico-melódicos.
Esta materia se cursa durante los años 2º y 3º del programa
de música moderna.
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Armonía tradicional
Esta materia está basada en el estudio de la relación entre
los diferentes sonidos armónicos integrados dentro del sistema tonal.
La asignatura de armonía está dividida en cuatro niveles,
que se cursan durante los años 2º y 3º del programa.
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