¿Quieres desarrollar tu talento dentro del lenguaje del Jazz o prepararte para superar las pruebas de acceso del Superior de Jazz de los Conservatorios o Universidades tanto nacionales como internacionales con la mejor preparación de la mano de algunos de los mejores profesores del panorama jazzístico en España?
SAXO
Bobby Martínez / Maikel Vistel / Román Filiu / Roberto Nieva y Aaron Pozón
BATERÍA
Juanma Barroso
CONTRABAJO/BAJO ELÉCTRICO
Ander García / Hector Oliveira
PIANO
Mariano Díaz / Richard Krull
TROMPETA
Jorge Vistel
GUITARRA
Antonio Toledo / Sacri Delfino / Sean Clapis
EDUCACIÓN DEL OIDO
Hebe Onesti
ARMONÍA/IMPROVISACIÓN/AUDITIVO
Paco Gómez / Cope Gutiérrez
ARREGLOS Y COMPOSICIÓN
Miguel Blanco
TROMBÓN
Cheryl Walters
ASIGNATURAS
COMBO + INSTRUMENTO + EDUCACIÓN DEL OIDO + ARMONÍA/IMPROVISACIÓN/AUDITIVO + BIG BAND + ANÁLISIS MUSICAL + ARREGLOS Y COMPOSICIÓN + HISTORIA DEL JAZZ + PIANO COMPLEMENTARIO
*Puedes hacer todas las asignaturas o solo las que necesites de forma totalmente personalizada.
Además, nuestros alumnos podrán beneficiarse del seminario permanente de Clases Magistrales.
PREPARACIÓN PRUEBAS DE ACCESO AL GRADO SUPERIOR DE JAZZ
Para las pruebas de acceso a los conservatorios superiores de jazz y música moderna. En La Escuela Popular de Música y Danza hemos diseñado un programa específico de preparación para el acceso directo al GRADO SUPERIOR DE JAZZ (no es necesario el título de Grado Profesional), bien en España o en el extranjero. A través de las distintas asignaturas que componen el programa, nuestros profesores trabajarán de forma personalizada con cada uno de los alumnos para preparar las distintas etapas del examen de ingreso al Grado Superior de Jazz. Un trabajo personalizado para preparar las distintas etapas del examen además de poner a disposición de los alumnos la información precisa respecto a la estructura de dichas pruebas.
- Dirigir un ensayo con sección rítmica: organizar la estructura, tiempo y matices, uso del lenguaje de jazz, etc.
- Sin acompañamiento, ser capaz de interpretar e improvisar transmitiendo al oyente un contexto rítmico y armónico de, por ej., un standard.
- Improvisar de oído sobre una secuencia no vista para evaluar la capacidad de reacción.
- Análisis auditivo de un extracto de oído: definir la estructura, el estilo y la época, y transcribir un fragmento melódico/armónico.
- Aparte del análisis, realización de dictados melódicos, o de melodía y bajo.
